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带教实习管理规定

发布日期:2021-11-19浏览次数:548

临床实习是医学生学习过程中的最后一个环节,是高等医学教育的重要阶段。在这个阶段,学生将由课堂理论学习转向临床实践学习,在上级医生的指导下,学会化知识为能力,提高独立工作本领。为了切实加强对实习生在我院实习期间的管理,特制定本条例。

一、目标要求

通过临床实习,学生应熟悉医院工作制度、保健医疗技术常规,养成良好医德,进一步树立全心全意为患者服务的思想,巩固、提高和运用基本理论、基本知识、及基本技能;培养思考问题、分析问题和解决问题的能力;对妇幼保健工作有一个初步的了解和认识,使之能成为一名合格的预防医师。

二、具体要求

1、实习学生进入我院后,由科教科安排岗前教育。岗前教育内容包括:医院各项管理制度、劳动纪律、医院安全知识等内容。处罚规定同我院职工一致,罚金上缴财会科。

2、教学任务下达后由各科主任负责教学工作的安排和实施。

3、各科室从接受实习教学任务起,需指定本科医师专人带教。科主任及带教老师对实习学生应严格要求、严格训练、严格管理,耐心指导,热情帮助,培养实习学生严谨的科学作风和良好医德。

4、各科室凭科教科发放的“实习轮转表”接收实习学生,不得擅自接收不按轮转表自行到科室的学生实习。否则,科教科一律不予承认,并追究接收科室责任。

5、实习学生入科后,带教老师应组织实习学生熟悉本科日常工作程序及各种治疗设施的放置,并重视实习医生的基本技能的培养和训练。

6、学生实习期间,各科室应结合临床实际进行小讲课,每一轮实习生每个科室至少组织1次。使实习学生掌握本科一般保健技能。

7、为丰富实习学生的专业理论知识,实习学生应积极参加科教科组织面向全院的理论讲课。

8、为加强实习生的劳动纪律考核,各科室要随时记录轮转期间的缺勤、迟到、早退等情况。实习生因病或因事请假,要递交请假条,由负责学生向所在科室主任请假,并经学校带实习老师批准签字后,到科教科办请假手续,科教科批准后方可离院。

9、实习学生在科室轮转结束后,由各科主任对学生实习期间的劳动纪律、工作及思想表现进行考核,表现不好者,向所在学校老师反馈信息,由学校处理。

10、在每一轮实习中,科室应积极收集学生对实习教学工作的意见和建议,不断总结经验教训,更加合理的安排实习教学,提高实习带教质量。科教科也将不定期对实习学生的实习情况进行考核,及时了解实习学生在实习中存在的问题,并不断改进和加强实习管理工作。

   

   

沈阳市妇幼保健院

科教科2017年1月